Ar buvote intensyvus vaikas?

Žmonių smegenys skiriasi. Tyrimai parodė, kad kai kurie žmonės gimsta turėdami neurologinį makiažą, dėl kurio jie gali būti emociškai ar intelektualiai intensyvesni, jautresni ir atviresni išoriniams dirgikliams nei visa populiacija.

Jie labiau žino subtilybes; jų smegenys apdoroja informaciją ir giliau ją apmąsto. Geriausiu atveju jie gali būti išskirtinai įžvalgūs, intuityvūs ir akylai stebintys aplinkos subtilybes. Vis dėlto juos taip pat užvaldo nuolatinės socialinių niuansų bangos ir kitų emocinė bei psichinė energija.

Iš pat pradžių intensyvių žmonių matymo ir buvimo pasaulyje būdas nesutampa su aplinkiniais. Kadangi jie daugiau galvoja ir jaučia daugiau, jie taip pat daug greičiau pasiekia savo ribas. Juos lengviau veikia jų aplinka ir aplinkiniai, o tai gali sustiprinti bet kokių probleminių įvykių ar jų trūkumo poveikį ankstyvaisiais metais.

Deja, dėl nepakankamo sąmoningumo ir supratimo tiek šeimoje, tiek visame pasaulyje daugelis intensyvių vaikų užaugo įsitikinę, kad jiems kažkas negerai arba kad jie kažkaip ydingi, per daug “ar net „toksiškas“.

​ „Aš esu kitoks, ne mažiau“ - Šventykla Grandin

VANDENYS, KURIUOS NUKRITO NUO MEDŽIŲ

Unikalūs iššūkiai kyla, kai emociškai intensyvus vaikas gimsta šeimoje, kurioje tėvai ar broliai ir seserys neveikia vienodai.

Daugiamečiame kūrinyje „Toli nuo medžio“ Andrew Solomanas nagrinėja skirtumus tarp tiesiogiai paveldėto (vertikalaus) ir nepriklausomai diverguojančio (horizontalaus) tapatumo. Paprastai dauguma vaikų bent kai kuriais bruožais dalijasi su savo šeima: spalvotus vaikus gimdo spalvingi tėvai; Graikiškai kalbantys žmonės augina vaikus kalbėti graikiškai. Šie požymiai ir vertybės perduodami iš tėvų vaikui per kartas per DNR ir kultūros normas. Tačiau vaikai ne visada yra savo tėvų kopija; jie gali turėti atmetimo genų ir recesyvinių požymių, kurių niekas negali kontroliuoti. Kai kas nors įgyja tėvui svetimą bruožą, tai vadinama „horizontalia tapatybe“. Horizontali tapatybė gali apimti buvimą gėjumi, fizinę negalią, autizmą, intelektualinį ar empatinį gabumą.

Tai gali būti nepakeliamai sunku kiekvienam tėvui, kuriam pateikiami vaikai su jiems svetimais būties būdais ir poreikiais. Pavyzdžiui, homoseksualus vaikas, gimęs tiesių tėvų, kelia daugybę problemų, susijusių su supratimu ir priėmimu. Vertikalios tapatybės paprastai gerbiamos kaip tapatybės; horizontalieji traktuojami kaip trūkumai. Bet kokie netradiciniai būdai, įskaitant tai, kad jie yra ypač emociškai intensyvūs ir jautrūs, dažnai yra niekinami kaip „liga“, kuri turi būti ištaisyta, o ne tapatybė, kurią reikia priimti.

Mūsų kultūra vaidina savo vaidmenį palaikant šį atjungimą. Mūsų gentinėje prigimtyje yra kažkas primityvaus, kuris priverčia žmogų atmesti tai, kas mums nėra pažįstama. Nors visas mūsų pasaulis padarė didžiulę pažangą mažindamas takoskyrą tarp klasės, lyties ir rasės, sąmoningumas ir pagarba „neuro divergentiškiems“ bruožams, tokiems kaip emocinis intensyvumas, neprasiskverbė į visuomenės sąmonę. Kaip visuomenė mes ir toliau patologizuojame asmenis, turinčius skirtingus mąstymo, jausmo, ryšio ir buvimo pasaulyje būdus. Įtakos įvairovei nesuvokiančiai kultūrai kai kurie tėvai suvokė savo vaiko horizontaliąją tapatybę kaip ne tik problemą, bet net asmeninį nesėkmę ar įžeidimą.

Šeimoms reikia papildomo atsparumo, kad išmoktų toleruoti, priimti ir pagaliau švęsti vaikus, kurie iš pradžių nebuvo tokie. Tai, kad nėra tėvystės „vadovo“, ypač kai su vaiku negalima susitvarkyti įprastais būdais, palieka skaudų atotrūkį tarp tėvų ir vaiko. „Tėvystė staiga mus užklumpa į nuolatinius santykius su nepažįstamuoju“, - rašė Andrew Solomon, savo knygai atlikęs daugiau nei 4000 interviu. Emociškai intensyvių vaikų šeimoms pateikiama šakutė kelyje; Jie gali atmesti savo vaiką ar atpirkti atpirkimo ožį dėl keistumo, arba jie pasirenka progą ir leidžia save iš esmės pakeisti savo patirtimi.

"Kur yra žmonės?" Pagaliau atnaujino mažasis princas. "Dykumoje yra šiek tiek vieniša ..."
„Vienišas ir tada, kai esi tarp žmonių, - sakė gyvatė“. —Antoine de Saint-Exupéry, Mažasis princas

UNIKALŪS UŽDAVINIAI, KURIUOS Susiduria su intensyviu vaiku

Jei visą gyvenimą buvote emociškai jautrus ir intensyvus, tikriausiai atpažinsite kai kuriuos iš šių išgyvenimų kaip vaikas:

BŪTAS PERŽENGTAS

Nuo pat gimimo intensyvūs vaikai turi daugiau pralaidžių energetinių ribų. Jie girdi silpnus garsus, aptinka subtilius kvapus ir pastebi subtiliausius pokyčius savo aplinkoje. Jiems gali atrodyti, kad tam tikri maisto produktai yra per kvapni, arba jie negali pakęsti tam tikrų audinių.

Jie gali patirti kitų žmonių emocijas, triukšmą ir kitus aplinkos elementus, patekusius į juos ar net jų viduje, arba susilieti su tais, su kuriais jie susiduria. Namuose jie jaučia kiekvieną poslinkį ir niuansuotą tėvų nuotaikos išraišką, juos nuolat linguoja įvykiai, kurie ne tiek veikia jų brolį ar seserį.

Intensyvūs vaikai yra nepaprastai sąžiningi. Jie visada bando išsiaiškinti teisingą veiksmų eigą ir gali būti sunkūs sau. Pavyzdžiui, jie linkę prisiimti daug atsakomybės santykiuose. Iškilus konfliktams, jie greitai nusprendžia, kad padarė kažką blogo, ir juos apėmė savikritika ir gėda.

Šie vaikai, būdami nuolat purtomi ir persmelkti intensyvumo bei aplinkinių įvykių, gali niekada nerasti psichinės erdvės ar palaikyti emocinį atsparumą. Net suaugę jie gali jaustis labai nestabilūs ir nepagrįsti; o ilgainiui daugelį kankina fizinis skausmas, užgniaužta energija ir nuovargis.

PASJŪTIS PAVYZDŽIAI VIENAS

Intensyvus vaikas neša gilias įžvalgas. Jie jaučia pasaulio skausmą tiek savo artimoje aplinkoje, tiek visame pasaulyje. Jie jaučiasi vieniši būdami vieninteliai, kurie žino, kas vyksta po socialiniu normalumo ir harmonijos fasadu; daugelis taip pat jaučiasi kalti, kad nesugebėjo numalšinti matomo skausmo ir kančios.

Tam tikru lygiu jie yra brandesni už savo bendraamžius. Psicho-dvasiniame amžiuje, kuris yra vyresnis už dabartinį, šios „senos sielos“ jaučiasi niekada neturėjusios vaikystės. Gabūs vaikai, ypač įžengę į paauglystę, pastebi, kad atsakingi suaugusieji nėra verti jų valdžios.

Nors šios jaunos sielos atrodo nepriklausomos, giliai širdyje yra ilgesys kam nors, į kurį galėtų visiškai atsiremti, susieti, kad pagaliau galėtų atsipalaiduoti ir būti globojamas. Kaip aprašė vienas vaikas, jie jaučiasi „tarsi apleisti ateiviai, laukiantys, kol ateis motininis laivas ir parveš juos namo“ (Webb, 2008).

Intensyvus vaiko kūrybiškumas ir intuicija taip pat suteikia turtingą ir giliai atspindintį vidinį gyvenimą, kurio nesidalija aplinkiniai. Jie grumiasi su egzistenciniais rūpesčiais, tokiais kaip gyvenimas ir mirtis bei gyvenimo prasmė, ir atsiduria absurdiškame ir beprasmiame pasaulyje, kurį pakeisti gali nedaug. Tačiau kai jie bando pasidalinti savo mintimis su kitais, dažniausiai juos sutinka suglumimas ar net priešiškumas. Niekas negali su jais susisiekti iki savo būties gelmės ar pripažinti, kas jie yra, pilnatvėje perneša nepajudinamą vienatvės jausmą.

"Kartais jam atrodė, kad jo gyvenimas buvo subtilus kaip kiaulpienės. Vienas mažas papūtimas iš bet kurios krypties ir buvo užpustytas." —Katherine Paterson, Tiltas į Terabitiją

Prarasti pasitikėjimą savimi ir kitais

Intensyvūs vaikai yra budrūs veidmainystėms, kančioms, konfliktams ir jų aplinkos sudėtingumui, net prieš tai, kai jie gali kognityviai išsakyti ar susitvarkyti.

Suvokiamai gabų vaiką glumina prieštaravimas tarp emocinės vibracijos, kurią jie gauna iš suaugusiųjų, ir jų paviršiaus išraiškos: jie mato per doros kaukes, priverstines šypsenas ar baltus melus. Dėl šio neatitikimo vaikas tampa nepasitikintis. Taip anksti matydami visuomenės neteisybę ir veidmainystę, jie taip pat verčia jausti neviltį ir cinizmą.

Jei bandydami pasidalinti tuo, ką mato, jie bus uždaryti, jie gali pradėti abejoti savo pačių sprendimais, intuicija, net protingumu. Jie taip pat gali jaustis kalti dėl šio numatymo. Kai jie negali rasti nieko, kas suprastų jų tikrovę, jie gali nuspręsti net nesąmoningai užgniaužti savo intuiciją ir emocijas ir tapti paaugliais ar suaugusiaisiais, kurie nežino, kuo tikėti, kaip apsispręsti ar kuo pasitikėti.

GAUTI NUOŠALUS

Kartu su radikaliu sąžiningumu įžvalgumas gali sukelti žmonių tarpusavio iššūkių. Intensyvus vaikas jaučiasi priverstas nurodyti tai, ką žino, ir nenori žaisti socialinio fasado žaidimo. Deja, jų tiesos sakymas dažnai yra nepageidaujamas pasaulyje.

Jie, kaip nepatogios tiesos pasiuntiniai, kaltinami dėl nesantaikos sukūrimo. Geriausiu atveju jie kelia sumišimą, bet dar blogiau - pašaipą. Namuose jie tampa atpirkimo ožiu. Mokykloje jie tampa priekabiautojų taikiniu arba patenka į atstumtuosius mokyklų kliškų kraštuose.

Bet kuriam jaunam žmogui yra didžiulis iššūkis pasirinkti jų autentiškumą ir kitų žmonių priimtinumą. Intensyvus vaikas gali užaugti jausdamasis neįtikėtinai sąmoningas dėl savo skirtumų nuo kitų, iki kraštutinumo, kai kurie mano, kad jie yra kažkokie „toksiški“ ar pavojingi, ir gyvena nuolat bijodamas būti išmestas iš savo šeimos ar socialinio rato.

"Poteriai nusišypsojo ir mojavo Hariui, o jis alkanai spoksojo atgal į juos, rankas priglaudęs prie stiklo, lyg jis tikėjosi, kad pateks pro jį ir pasieks juos. Jo viduje buvo galingas skausmas, pusiau džiaugsmas. , pusiau baisus liūdesys “. - J.K. Rowling, Haris Poteris ir burtininkų akmuo

JŲ JUTIMAS „PER DAUG“

Intensyvūs vaikai turi intensyvių poreikių. Nuo mažens jie gyvena dėl savo kūrybiškumo spaudimo ir trokšta intelektualiai stimuliuojančių pokalbių, gilaus apmąstymo ir atsakymų į gyvenimo prasmę. Jų vidinį gyvenimą persmelkia moraliniai rūpesčiai, tvirtas įsitikinimas, idealizmas, perfekcionizmas ir jėga. Tačiau be pakankamo aplinkinių suaugusiųjų supratimo jie gali būti nesuprasti kaip tyčia sunkūs. Todėl jų natūralūs poreikiai, reikalingi pakankamam stimuliavimui ir palaikymui, gali būti atmesti arba atimti.

Net turėdami labiausiai palaikančius tėvus, kurie patvirtina savo jautrumą ir greitį, daugelis intensyvių vaikų supranta, kad jie kažkaip yra „per daug“ aplinkiniams. Jie gali būti aiškiai kritikuojami arba tiesiog netiesiogiai atmesti dėl to, kad nori per daug, juda per greitai, yra pernelyg naivūs, per daug rimti, per lengvai barški ar per daug nekantrūs. Suprasdami, kad jų natūralus savastis gali būti pribloškiantis kitiems, jie gali nuspręsti palaipsniui užsidaryti, sukurti „melagingą save“ ir pažaboti savo jaudulį ir entuziazmą.

- O Maksas, visų laukinių daiktų karalius, buvo vienišas ir norėjo būti ten, kur kas jį labiausiai mylėjo. —Maurice'as Sendakas, Kur laukiniai daiktai

INTENCINIO VAIKO ĮTEMPIMAS JUMS

Jūsų namai galėjo ar nebuvo jūsų jautrios, intensyvios ir gabios jaunos sielos prieglobstis. (Kitame laiške aptarsime toksišką šeimos dinamiką, į kurią aistringi ir empatiški vaikai dažnai užsisklendžia). Būti kitokiu gali būti vienišas, tačiau tikroji kančia kyla dėl to, kad įvedai jausmą, jog tau, kaip asmeniui, iš esmės „nėra gerai“.

Jei visą gyvenimą jaustumėtės ištremtas į žemę marsiečiu, gali prireikti šiek tiek laiko, kad ne tik žinotum, bet ir širdyje jaustumėtės, kad intensyvumas nėra liga. Intensyvumas susijęs su pačiais brangiausiais sugebėjimais ir savybėmis. Jūs turite nepaprastą sugebėjimą suprasti ir įsijausti į kitus, taip pat sugebate apmąstyti savo jausmus, ketinimus ir norus. Visoje istorijoje intensyvumas dažnai derinamas su kitomis išskirtinių talentų formomis muzikos, vaizduojamojo meno, sporto ir kūrybos srityse. Jūsų jaudulys yra ne tik labai susijęs su gabumu; jie patys savaime yra dovanos. Dabar jūs turite pasirūpinti saugiais namais savo vidiniam vaikui. Šį kartą po jūsų sparnais jiems gali būti maitinamoji, saugi ir jaudinanti vaikystė.

*

Intensyvi jūsų siela yra laukinė ir nesutramdyta.

Nesvarbu, kiek bandysite jį uždaryti, manipuliuoti, apsimesti, kad jo nėra,

jos spontaniškumas visada prasiveržia.

Kartais tavo tiesa slypi tave

baimės, meilės, nuostabos ir džiaugsmo pavidalu.

Tai taip įtikinamai, kad tau nieko kito nelieka, kaip pasiduoti ekstaziniam lietui.

Tą brangų momentą jūs jaučiate savo giliausią prigimtį, nepertraukiamą.

Priklausykite savo laukinei, jaudinančiai, aistringai sielai.

Tas intensyvus vaikas jūsų viduje laukia, pagaliau,

būti išgirstam, matomam ir apkabinamam tokių, kokie jie yra.

„Tu esi stebuklas. Tu esi unikalus. Per visus praėjusius metus dar nebuvo tokio vaiko kaip jūs. Jūsų kojos, rankos, protingi pirštai, judėjimo būdas. Galite tapti Šekspyru, Mikelandželu, Bethovenu. Jūs turite galimybių viskam “. —Henry Davidas Thoreau