Mąstymas kaip kiaulė

Croney sako, kad kiaules buvo šokiruojančiai lengva išmokyti. „Turėjau patirties mokyti šunis atlikti skirtingas operantų mokymosi užduotis, ir mes čia taikėme vienodus metodus: priviliojome kiaules ir apdovanojome jas už tai, kad jie buvo šalia įrangos, vėliau palietė įrangą ir palaipsniui formavo jų elgesį, kol jie buvo būti apdovanotam už vairasvirtės perkėlimą “, - sako ji.

Kitas žingsnis buvo kiaulių mokymas, kaip žaisti vaizdo žaidimus naudojant vairasvirtę. Prasidėjo mėlyna siena palei vidinius kompiuterio ekrano kraštus, kurie sukūrė keturias taikinio sienas. Kiaulių darbas buvo judinti žymeklį ekrano centre bet kuria kryptimi, kad būtų galima susisiekti su viena iš tikslinių sienų. Jei jiems pasisekė, jie gavo atlygį už maistą, taip pat žodinį paskatinimą ir eksperimento paglostymą.

Iš ten užduotis tapo sunkesnė, nes sienos pusės dingo, kiaulėms pateikiant tik tris, dvi ar vieną tikslinę sieną.

Ši užduotis buvo skirta primatams, kurie buvo žinomi dėl savo vikrumo ir daugiausia buvo išbandyti. Kai primatai supranta konceptualų užduoties aspektą, jie dažniausiai daro labai mažai klaidų.

Kita vertus, kiaulės pasirodė daug pranašesnės už šansus, tačiau ne taip gerai, kaip primatai. Croney ir Boysenas teigia, kad tai, jog užduotis nebuvo sukurta darbui su kiaulės anatomija, pasirodė esanti didesnis apribojimas, nei jie iš pradžių tikėjosi.

"Panašu, kad kiaulės sugebėjo susieti vairasvirtės judėjimą su žymekliu ir suprasti užduotį, kurios jie turėjo atlikti", - sako Croney. „Jiems sunkiau buvo nuoseklus, sklandus vairasvirtės veikimas. Tai reiškia, kad kiaulės, nenuostabu, buvo kur kas mažiau vikrios nei primatai “.

Vis dėlto Croney ir Boysenas sako, kad šie toliaregiai kanopiniai gyvūnai gali pasisekti tokiu laipsniu, kokio jie padarė atlikdami šią užduotį. Tai pats puikus jų pažinimo ir elgesio lankstumo rodiklis.

Kiaulės įvertinimas

Nors kiaulės už teisingus atsakymus buvo apdovanotos maisto granulėmis, socialinė motyvacija taip pat vaidino didžiulį vaidmenį jų veikloje. Croney, kuri buvo pagrindinė kiaulių prižiūrėtoja ir dresuotoja, pažymėjo, kad net ir tada, kai maisto tiekimo mašina užstrigo ir nustojo tiekti skanėstus, kiaulės ir toliau vykdys užduotį, jei ji ir toliau teiks pagyrimus ir augintinius, atsakydama į teisingus atsakymus. Kitu metu, kai kiaulėms ši užduotis atrodė sunkiausia ir dėl to jos nenorėdavo atlikti, tik Croney paskatinimas buvo veiksmingas, padėdamas joms ištverti ir tęsti treniruotes.

„Buvo labai naudinga žinoti, kad galite palengvinti šių gyvūnų mokymąsi ir sušvelninti stresą, atlikdami labai paprastus užsiėmimus, kurie mums pasakė, kad jie yra teigiami, nes jie juos paskatins“, - sako ji.

Croney taip pat pastebėjo, kad keturi jos kiaulių tiriamieji buvo unikalūs asmenys, turintys skirtingą dėmesio ir motyvacijos lygį bei skirtingas ribas toleruoti tai, ko iš jų prašoma.

„Tai buvo labai panašu į mokymą klasėje; jie visi mokėsi savo tempu “, - sako ji. „Iš to išėjau daug labiau vertindamas rūšį ir rūšies individualumą.“

Nors Croney ir Boysenas sako, kad tai galėjo būti ne pati geriausia užduotis tiriant kiaulių pažinimą, jie vis tiek įgijo įžvalgos apie kiaulių pažinimą ir sužinojo daugiau apie kitų rūšių pažinimo testų kūrimą.

"Mes, kaip mokslininkai, turime galvoti apie prielaidas, kurias darome apie tai, ką gyvūnai gali ar ko negali", - sako Croney. "Gali būti, kad mes paprasčiausiai neradome tinkamos paradigmos, kad galėtume jiems užduoti klausimą taip, kad jie galėtų mums atsakyti."

Galiausiai Croney tikisi, kad jos darbas ir kiti tyrimai, tiriantys protinius žemės ūkio gyvūnų gebėjimus, turi įtakos gyvūnų gerovei.

"Didžiąją laiko dalį šių gyvūnų patirtis yra savaime suprantama iš dalies dėl to, kad trūksta tyrimų šiose srityse", - sako ji.

„Man svarbu etinių gyvūnų priėmimo į mūsų globą pasekmės. Turėtume kuo daugiau apie juos kalbėti. Jie turi vertę už jokios naudos, kurią galime iš jų gauti “.